泸州村小教师渴望电子白板希望让教学更加生动《新闻》

近年来，我市大力推进义务教均衡化发展，通过加强对农村地区的教育资源投入力度，不断缩小农村和城市的义务教育差距。但是，在一些偏远的村小，有些基础设备还远远达不到城镇水平。

乡村学校教学硬件提升 但和城市还是有差距

记者了解到，在义务教育均衡发展工作推进期间，我市一大批农村和城郊的学校增添了多媒体教学设备，塑胶运动场等教学硬件设施。

日前，记者采访了一位在江阳区矿场镇的村小从事了三年多教育的陈老师。陈老师告诉记者：“其实农村教育已经逐渐得到重视，很多硬件设施也得到了改善。电脑配备齐了，多了一些图书，图书室整好了，然后实验室的器材，体育室的器材这些增加了。”

资料图

但是陈老师说，这跟城市学校相比还存在很大的差距，比如，现在很多乡村学校的课桌都是坑坑洼洼的，黑板也是最原始的黑板，还在写粉笔字。作为乡村老师的陈老师她渴望在乡村学校也能向城市学校一样配置电子白板。在平时的教学过程中很需要，尤其是对乡村的孩子来说，因为有了这套配置之后可以让教学更形象化。

而江阳区弥陀镇白马中心校虽然配备了相应的教学设备，但是由于很多教师使用不当，这些设备并没有发挥应有的作用。

该校一位不愿透露姓名的老师说：“配套其实没好多差距了，就是看大家用不用，还有就是学校管理到什么程度，以前初中那些安了电子白板现在好多都用不起了，就是没有维护好。”

多方面全力推进 农村学校的各种教学设施将全面普及

这两所学校并不是江阳区农村学校的个案，其实很多学校都存在这个问题，那么究竟是什么原因让有些村小至今都不能配置上老师们渴求的电子白板呢？

江阳区教研培训中心教育技术装备管理室主任邢杨告诉记者:“目前来说，条件还不是很具备，一个是网络，我们还有少数村小没有解决，一个还是管理，维护维修这一块还跟不上、技术力量跟不上。”

邢杨说，由于很多原因，及时是设备到了村小也会因为条件的限制而使用不上。但是，江阳区教育局一直很重视城镇与农村教育均衡化发展这个问题，差距也在逐步缩小。

目前来看，全区的配备数，电子白板和多媒体达到了70％左右，按照区政府和区教育局的规划，今年要达到90％，新增300台，可以用300个班，2018年全部要达到。

同时，邢杨说，近几年他们也在对教师的业务能力进行培训，让特别是让乡村教师使用现代化的教学方式。

邢杨告诉记者，培训的核心内容就是对教师信息技术应用的培训，包括计算机的使用，多媒体，电子白板的使用，以及从网上去获取资源，自己制作课件等内容。

记者 徐梦

（记者：王燕)

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